日能研 6月9日学習力育成テストの結果

日能研

こんにちは、MKあやねです。
前回見たこともない(悪い)成績をとってしまった次女ちゃん。今回は挽回できるのでしょうか?
◆結果
基本 2教科 評価5、4教科 評価6
受験種別 2教科 評価4、4教科 評価4
◆各教科の内容
<国語>
ほぼ平均点。安定と言えば安定だが、漢字はまたもや字が汚くて×にされたものあり。漢字はせめて満点とろうよね。
<算数>
はぁ(*´Д`)今回もやってくれました。50点。何度も言いますが、150点満点です。何でしょうね?今回はちゃんと確認してからテストに臨んだのですが。たしかに、三角形と平行四辺形の面積の公式があやふやだったり、直角二等辺三角形とただの二等辺三角形の違いがあやふやだったり、危ないなとは思っていましたが。受験種別にすると平均点の半分くらいしかとれてませんからね。
<社会>
社会は、80点。前日もしくは前々日に復習の社会を見ながら私が問題を出してあげています。暗記物はまだ一人でできないらしく、問題を出してあげると喜んで勉強しています。
<理科>
安定の理科と言ったところでしょうか?ここだけはいつも評価7以上とってきます。今回も評価8でした。これも前日に復習の理科から問題を出してあげました。補充問題で顕微鏡の使い方がめちゃくちゃだったので、これは絶対出る!としっかり見直しさせたのが良かったです。
◆感想
今まで算数はМ1の平均+10点かつМ2の平均-20点という感じでしたが、ここ2回は基本ですらAクラスの平均に届かないというヤバい状況が続いています。クラスの昇降は算数にかかっているという話も聞くので、4科の平均はギリギリ大丈夫でも算数の成績で下げられる可能性もでてきました。うちの子がやらないのが悪いというのは重々承知していますが、М2からМ1へ変わったら宿題が1/3程度に減ってしまったため、授業後の自習時間で終わらせてきてしまうとこが多く、確実に演習不足と思っています。もちろん間違えた問題は解き直しますが、時間があるから難プリやってみよう(難プリは宿題に出ないことが多い)という気はサラサラなく、早く終わってラッキー!だからいけないんですよね。なんとかここで立て直さねば。

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